تصميم يشجع الاعتماد على النظام
Dependency-Seeking Design
نمط تصميم يدفع المستخدم إلى العودة المستمرة أو الارتباط بالنظام على حساب الاستقلالية أو المهارات أو العلاقات البشرية.
شرح تفصيلي
قد يظهر في إعادة الجذب العاطفي، وتقديم النظام نفسه كجهة وحيدة تفهم المستخدم، أو جعل استمرارية علاقة مصطنعة مشروطة بالدفع أو التفاعل. خطره مع الأطفال لا يقتصر على المحتوى الصريح؛ بل قد يتشكل تدريجيًا عبر محادثات طويلة وآليات ذاكرة وتخصيص. توصي الورقة بتقييم خصائص العلاقة والإقناع، وتعطيل وسائل إعادة الجذب المصممة للاعتماد، وفحص السلوك المتملق الذي يعطي الأولوية لرضا المستخدم على الحقيقة والسلامة.
مثال عملي
مساعد تعليمي يثني الطفل عن سؤال المعلم لأن «الإجابة هنا أفضل دائمًا» قد يصنع اعتمادًا غير مناسب.