المشاركة الفعلية للأطفال
Meaningful Child Participation
إشراك الأطفال بصورة طوعية وآمنة ومفهومة في تقييم الأنظمة والسياسات المؤثرة عليهم وإظهار كيف غيّرت ملاحظاتهم القرارات.
شرح تفصيلي
لا تكفي جلسة رمزية أو استطلاع لا يؤثر على القرار. تتطلب المشاركة فئات عمرية ولغوية واجتماعية متنوعة، وآليات لحماية الخصوصية وتجنب الضغط وإتاحة بدائل مناسبة للإعاقة. يجب توضيح ما الذي تم تغييره أو عدم تغييره ولماذا، وتبقى المساءلة لدى المؤسسات لا الأطفال المشاركين. يدعم هذا النهج تحسين اختبار الوظائف التي يصعب على المصممين البالغين توقع أثرها.
مثال عملي
يعترض مشاركون صغار على صعوبة زر الإبلاغ؛ فتغيّر المؤسسة تصميمه وتعيد اختباره وتوثق ذلك.